Primair Medische Kennis/Medische Basiskennis

NIEUW!!

Geïntegreerde (post)hbo-training waarbij de modules 'Medische Basisvakken', 'Psychopathologie' en 'Psychofarmacologie' in opeenvolging en in samenhang worden aangeboden.
De training is geaccrediteerd door de SKB (Stichting Keurmerk Beroepsscholingen voor de Psychosociale en Geestelijke Gezondheidszorg).
De SKB wordt door de UVIT erkend als accreditatie-instituut voor de post-hbo specialisatieopleidingen en bij-en nascholingen in de psychosociale zorg.
Deze training is verder geaccrediteerd door BATC, VVH, VNRT, NVPA, KTNO .
Erkend door Stichting GezondheidsBegeleiding Nederland (SGBN) en Nederlandse Federatie Gezondheidszorg (NFG)
Aanvraag accreditatie bij andere beroepsverenigingen/accreditatie-instituten in voorbereiding.

Data 2012:
Module I: vrijdag 16/03 - 13/04 - 11/05 - 08/06 - 29/06
Module II: vrijdag 14/09 - 12/10 - 09/11
Module III: vrijdag 30/11 - 14/12

Tijd: 10.00 - 17.00 uur.

Examendag: vrijdag 18/01/2013
Tijd: 10.00 – 15.00 uur
Aantal deelnemers: min. 15, max. 20.

De kosten van deze training zijn incl. koffie/thee, Werkboek "Psychopathologie" en DUC-certificaat, excusief studieboeken. Betaling in termijnen mogelijk (zie onder).

INLEIDING

Overheid en zorgverzekeraars stellen aan beroepsbeoefenaren in de psycho-sociale en geestelijke gezondheidszorg alsmede in het zogenaamde 'complementaire' veld steeds vaker de eis dat men over ‘voldoende medische basiskennis’ beschikt. Deze kennis is onder meer nodig om zogenoemde ‘klinische vlaggen’ te kunnen signaleren en om een tijdige en adequate verwijzing naar huisartsen en specialisten te kunnen waarborgen. Gedegen medische basiskennis dient derhalve deel uit te maken van het beroepscurriculum.

Direct naar het inschrijfformulier

OPZET VAN DE TRAINING

De DUC-training “Primair Medische Kennis” bestaat uit drie modules: 'Medische Basisvakken', ‘Psychopathologie’ en 'Psychofarmacologie':

De module 'Medische Basisvakken' omvat de vakken, anatomie,fysiologie en pathologie. Deze drie vakken worden niet los van elkaar gegeven maar worden geïntegreerd behandeld. Dat betekent dat bij de behandeling van een bepaald orgaan of orgaanstelsel de genoemde vakken alle drie aan bod komen.

Bij de module 'Psychopathologie' gaat het onder meer om het herkennen van veel voorkomende psychische aandoeningen, zoals stemmings-, angst- en persoonlijkheidsstoornissen.

Bij de module “Psychofarmacologie” worden de bouw en de werking van de hersenen behandeld, alsmede de belangrijkste geneesmiddelen voor de geest met de indicatie, werking en bijwerkingen.

De DUC-training ''Primair Medische Kennis" is niet specifiek gericht op therapeutische vaardigheden, maar afhankelijk van het onderwerp zullen incidenteel wel behandelmogelijkheden worden aangestipt.

De totale training bestaat uit 10 hele cursusdagen ( 20 dagdelen van elk 3 uur) plus een examendag.
De module ‘Medische Basisvakken’ duurt 5 cursusdagen, de module ’Psychopathologie’ 3 cursusdagen, de module “Psychofarmacologie’ 2 cursusdagen.

Uitgangspunt van de DUC-trainingen op het gebied van de gezondheidszorg is overdracht van zowel reguliere als complementaire inzichten. Dit houdt in dat, mede afhankelijk van de doelgroep, naast gevestigde medische kennis ook bepaalde complementaire concepten en verworvenheden worden aangeboden. Hierbij kan men onder meer denken aan inzichten afkomstig uit de natuurgeneeskunde. Voor alle duidelijkheid: DUC-trainingen staan in alle opzichten voor wetenschappelijk verantwoord onderwijs.

DOELGROEP

Deze modulaire (post)hbo-training is bedoeld voor beroepsbeoefenaren in de somatische, psycho-sociale en geestelijke gezondheidszorg en de complementaire gezondheidszorg, zoals gespreksgerichte/lichaamsgerichte therapeuten en begeleiders, alsmede andere paramedische en 'complementaire' beroepsbeoefenaren.

BEGINVEREISTEN

Minimaal hbo-opleidingsniveau.

DIDACTISCHE WERKVORMEN

• Hoorcolleges (o.a. met behulp van power point presentaties en filmfragmenten)
• Literatuurstudie
• Groepswerk (casuïstiek-bespreking)

STUDIE(BELASTING)UREN

• contacturen                               60
• literatuur                                 100 (= ca. 800 pagina’s)
• huiswerkopdrachten                  12
• examen + voorbereiding              8
• totaal                                     180

LEERDOELEN

Module I 'Medische Basisvakken'

• De student kan de verschillende onderdelen van het menselijk lichaam benoemen, hun ligging, bouw en functie beschrijven alsmede hun onderling verband aangeven.
• De student kan beschrijven op welke wijze fysiologische systemen een rol spelen bij de energiebehoeften en het functioneren van het levende organisme.
• De student kan verband leggen tussen het functioneren van cellen en de stofwisseling als basis van het integraal functioneren van het menselijk organisme en het handhaven daarvan in wisselwerking met de omgeving.
• De student kan fysiologische processen beschrijven waarvan de kennis noodzakelijk is voor het begrip van belangrijke patho-fysiologische inzichten.
• De student kan het verschil noemen tussen het acuut en chronisch ontstaan van een ziekte en het verloop van beide beschrijven.
• De student kan het fenomeen gezondheid beschrijven en kan aangeven hoe gezondheid wordt gehandhaafd of verstoord aan de hand van de begrippen draagkracht en draaglast (homeostase en decompensatie).
• Ter aanvulling: De leidende gedachte bij de colleges is, dat studeren plezierig moet zijn. Het is een voorrecht te worden ingeleid in de wonderen van de natuur en wel speciaal het menselijk lichaam. De student wordt een vorm van "medisch denken" bijgebracht; hij leert naar de mens te kijken zoals een arts dat doet. De student leert dat het menselijk lichaam gezien kan worden als een geheel van functiesystemen; de functies binnen die systemen blijken door orgaanstelsels uitgeoefend te worden. Bij de topografie worden gangbare plaats- en richtingaanduidingen van organen, lichaamsstructuren en lichaamsdelen behandeld. De student leert dat bij de bestudering van het menselijk lichaam de mens altijd meer is dan de som der delen waaruit de mens bestaat.

Module II 'Psychopathologie'

• De student is in staat te verwoorden wat psychische functies zijn en welke verstoringen kunnen plaatsvinden.
• De student is in staat, met behulp van de theorie, te benoemen wat de DSM IV is en heeft kennis van het begrippenkader.
• De student kan, met behulp van casuïstiek, kenmerken herkennen van een aantal psychiatrische ziektebeelden: stemmings-, psychotische-, angst-, somatoforme-, persoonlijkheids- en eetstoornissen.
• De student is in staat afweermechanismen en coping strategieën te herkennen.
• De student kan eigen werkproblemen signaleren in relatie tot psychopathologie.

Module III ‘Psychofarmacologie’

• De student kan de bouw en werking van de hersenen benoemen.
• De student neemt kennis van de indicatie, werking en bijwerkingen van psychofarmaca: antipsychotica, antidepressiva, sedativa, stemmingsstabilisatoren.

VERPLICHTE LITERATUUR

Module I Medische Basisvakken:

• Gregoir Ludo – Anatomie en fysiologie van de mens – ISBN 9789006950953 (vanaf 3e druk 2010)
• van Heycop ten Ham e.a. – Basisboek Pathologie – ISBN 9789006951004 (druk vanaf juni 2006)
• aanbevolen: Van Straaten-Huijgen – Samengevat – ISBN 9066364009

Module II Psychopathologie:

• Vandereycken Walter e.a. – Handboek Psychopathologie – vanaf 4e herziene druk ISBN 9789031353095
• Werkboek Psychopathologie (wordt per email als pdf-bestand toegezonden)

Module III Psychofarmacologie:

• Moleman Peter – Geneesmiddelen voor de geest – ISBN 9789085620921

PROGRAMMA

Bij de deelnemersbrief wordt een Leidraad bij de DUC-Training meegezonden, waarin nadere specificatie van de dagthema's en te bestuderen pagina's uit de literatuur.
Op de 1e cursusdag wordt een omslagmap uitgereikt, waarin de Leidraad, de tussenbladen, het Werkboek ‘Psychopathologie’, de Examenleidraad, en de college-aantekeningen kunnen worden gebundeld.

Cursusdag 1 t/m 5 Module I medische basisvakken:
Dag 1: - Fundament: cellen/weefsels/functiesystemen/topografie
-Orgaanstelsels: circulatiestelsel
Dag 2: - Spijsverteringsstelsel - Huid - Hormonaal stelsel
Dag 3: - Zenuwstelsel/sensorisch en motorisch stelsel
Dag 4: - Urinewegstelsel - Ademhalingsstelsel - Voortplantingsstelsel - Levensloop
Dag 5: - Pathologie (is ook integraal in dag 1 t/m 4 vervat)

Na iedere cursusdag dient men een huiswerkopdracht te maken (2 pagina's A-4) over de onderdelen die behandeld zijn, in samenhang met de pathologie, en gecorreleerd aan de eigen praktijkvoering.

Cursusdag 6 t/m 8 Module II psychopathologie: *
Dag 6: - DSM IV - As 1 stoornissen (selectie meest voorkomende en minder voorkomende stoornissen)


Dag 7: - DSM IV - As 1 stoornissen vervolg
Dag 8: - Persoonlijkheidsstoornissen - Aanpassingsstoornissen – Egopsychologie. Casuïstiek (is ook integraal in dag 6 en 7 vervat)

* Deelnemers die bij DUC een geaccrediteerd DSM-IV traject, of via een andere studieroute "Psychopathologie" hebben gevolgd -niet langer dan 5 jaar geleden-, kunnen vrijstelling krijgen voor dit onderdeel. Bij de aanmelding via de website dient een verklaring/certificaat te worden meegezonden.

Cursusdag 9 t/m 10 Module III psychofarmacologie: **
Bouw en werking hersenen/hoe werken psychofarmaca bij welke stoornissen/groepen psychofarmaca: antidepressiva, slaap- en kalmeringsmiddelen, antipsychotica, middelen bij bipolaire stoornissen, middelen bij ADHD, casuïstiek.
** Module III kan ook apart gevolgd worden, indien men al gecertificeerd is voor module I en II. Kosten: Euro 275,=  incl. examen/certificaat; excl. studieboeken.

Examen
Na afloop van de gehele training wordt ca. 1 maand later (=18/01/13 van 10.00 – 15.00 uur) een examenochtend/middag bepaald. Het ‘open boek examen’ omvat:
Module I medische basisvakken: 50 meerkeuzevragen;
Module II psychopathologie: 20 meerkeuzevragen
Module III psychofarmacologie: 20 meerkeuze vragen

De examens worden gescheiden beoordeeld en becijferd/gekwalificeerd.

Indien alle colleges zijn gevolgd en het examen met succes is afgesloten, wordt een DUC-certificaat uitgereikt:
Module I + II + III        180 sbu = 6,43 ects.
Module I + II              147 sbu = 5,25 ects.
Module I + III             129 sbu = 4,61 ects.
Module III                    31 sbu = 1,11 ects.

Docenten:

• Han Goutier -huisarts; docent bij diverse onderwijsinstellingen. 
• Marja van 't Spijker; psychiater/kinder- en jeugdpsychiater/
  voorzitter Geneesmiddelencommissie Jeugdriagg Noord Holland noord
• Marco van ’t Wout -Sociaal Psychiatrisch Verpleegkundige mgz/ggz
  RINO-gecertificeerd: Rationeel Emotieve Therapie, Rationeel Emotieve Groepsmethoden, DSM IV, Groepsdynamica
  Werkzaam als SPV op polikliniek en dagbehandeling; gespecialiseerd in het groepsgericht werken met persoonlijkheidsstoornissen o.a. borderline en Linehan therapie/dialectische gedragstherapie.
• Loes Roeleven –HBO Verpleegkunde, Leraren Opleiding Verpleegkunde, RINO-gecertificeerd.
  Werkzaam als docent, psychiatrisch verpleegkundige en trainer in de GGZ. Coach van teams: omgang en bejegening van moeilijke mensen.

Cursusgeld:

A) Euro 1250,=  gehele training – dag 1 t/m 10 (Module I, II en III) (incl. werkboek ‘Psychopathologie’ /colleges/DUC-certificaat; excl. studieboeken).

B) Euro 1000,=  Module I ‘medische basisvakken’ en Module II ‘psychopathologie’ – dag 1 t/m 5 en dag 6 t/m 8 (incl. werkboek ‘Psychopathologie’/colleges/DUC-certificaat; excl. studieboeken)

C) Euro   875,=  Module I ‘medische basisvakken’ en Module III ‘psychofarmacologie’ – dag 1 t/m 5 en dag 9 t/m 10 (incl. colleges/DUC-certificaat; excl. studieboeken).

    Examenkosten: Euro 50,=

Op het aanmeldingsformulier gelieve u te vermelden bij ‘opmerking’: keuze A, keuze B, keuze C.

* Zie PROGRAMMA voor vrijstelling Module II ‘psychopathologie’.

Betaling in termijnen mogelijk: Keuze A: 1e termijn vóór aanvang cursus; 2e termijn vóór 4e cursusdag, 3e termijn vóór de 8e cursusdag; Keuze B: 1e termijn vóór aanvang cursus; 2e termijn voor 4e cursusdag. Keuze C: 1e termijn vóór aanvang cursus; 2e termijn vóór 4e cursusdag.

Verdieping

Aanvullend op bovenvermelde training kunnen op termijn bij voldoende deelname de volgende modules worden gevolgd:
 “Herkenning en bejegening van moeilijke mensen” (3 dagdelen); zie website, menuknop Trainingen
 “Hygiëne en praktijkbeheer” (in voorbereiding: 2 dagdelen)
 “Medische ethiek” (in voorbereiding: 2 dagdelen)
 “Therapeutische handelingen en diagnostiek” (in voorbereiding: 2 dagdelen)

Voor deze aanvullende modules gelden aparte moduleprijzen.